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吕立桂:《实验设计DOE》
2016-01-20 39969
客户:威图等 地点:上海市 - 上海 时间:2011/9/14 0:00:00 课程介绍: 为了获得最优的产品参数/工艺参数设置,工程师们做了大量的研究工作后仍踌躇不前,怎样才能快速有效的找到最优方案呢?统计实验设计DOE为其提供了一个有效的试验策略。它通过筛选实验、最快上升法、中心点实验、响应曲面、混料实验等过程建立Y=F(X)的函数关系,从而识别出影响产品特性或过程特性的关键因素,使企业逐步拥有属于自己的核心技术。 课程大纲: 第一模块:统计知识准备(2.5hrs) 问题解决之路 基本统计(偏差的组成、数据类型、中心偏倚和离散趋势) 置信区间和假设检验 第二模块:单因子实验(1.5hrs) 方差分析 相关分析 回归分析 第三模块:实验设计简介(1.0hr) 实验设计发展过程 实验设计基本术语介绍 实验设计目的和种类 第四模块:正交实验之一:全因子实验(1.0hr) 全因子实验的构成 全因子实验的特点 Minitab生成全因子实验 第五模块:正交实验之二:部分因子实验(2.0hrs) 部分因子实验的生成 部分因子实验的分辨率 部分因子实验的分析  Minitab练习 第六模块:实验设计流程(6.0hrs) 定义项目,识别响应 建立基线水平 确定实验的限制条件 识别因子、确定因子水平 课堂练习1 选择实验设计类型 随机运行 收集数据 课堂练习2 分析数据 得出结论 课堂练习3 验证结论 制定未来计划 Minitab练习 第七模块:PSA实验和带中心点的因子实验(1.0hr) 中点 带中点的因子实验构成 最快上升法PSA 带中点的因子实验的分析 课堂练习4 第八模块:响应曲面(1.0hr) 中心复合实验的构成 中心复合实验的分析 Minitab练习 第九模块:混料实验(1.0hr) 混料实验的构成 混料实验的分析 Minitab练习 第十模块:总结与研讨(1.0hr) 课堂讨论 内容总结 课时:3天, 每天6小时
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