课程逻辑 课程大纲 班前作业准备 ◆作业准备六大管理要点 ◆作业准备流程步骤 ◆同步化作业准备与压缩准备时间的 方法 ◆班前会的考勤管理 ◆班前会调动员工状态的方法 案例：某企业班前会视频 ◆班前会对员工意识的规范 案例：某企业班前会个人总结发言稿 ◆班组工作总结与作业安排 ◆班前会OPL教育 ◆设备点检要点与设备清扫作业指导书运用 ◆物料定量管理要求与现场物料准备 ◆工艺准备与文件整理要求 ◆首检三检管理规范 案例：某企业首检检查规范 班中作业控制 ◆作业标准化过程巡查 案例：某企业作业观察表运用 ◆作业安全过程巡查 案例：企业现场安全风险点分析 ◆ 产品质量过程巡查 案例：企业现场质量控制计划运用 ◆ 生产进度过程巡查 案例：某企业小时产能看板运用 ◆ 现场作业中的OPL教育技巧 案例：企业员工技能管理看板运用 案例：某企业现场OPL视频 ◆工程更改与临时作业控制 案例：企业工程更改现场管理看板运用 案例：企业临时作业管理要点 ◆设备异常现场快速处理 ●问题判断的垂直思考方式 ●设备异常补救与汇报流程 班后工作交接 ◆交接班的目的以意义 ◆班后工作交接内容 案例：某企业交接班管理规范 ◆生产日报表记录规范 案例：某企业生产日报表范本 ◆产品数量清点、转序与计划达成率核算 ◆物料物品清点、整理与耗用成本核算 ◆设备运行状态记录与绩效计算 ◆品质状况统计与绩效计算 ◆勤务统计与信息传递 ◆教育训练情况记录与总结 ◆作业异常情况记录与总结 案例：企业班组交接班管理在班组看板中的运用 ◆五分钟5S活动推进