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情景领导力(SL_II) 作者:姚俊杰 课程背景: 当今世界的社会环境、商业规则和领导力本身正在发生着巨大的变化。人们的价值不仅在于他们所付出的时间,更取决于他们在工作中所运用的知识。从战略制定、决
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OKR与绩效管理 课程介绍: 绩效管理是一个过程管理,从设定OKR关键目标设定开始,只有做好绩效管理的计划、实施、考核和反馈的全过程,才能确保完成绩效目标,其中绩效反馈又伴随着绩效管理的实施过
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德鲁克八项基本管理技能 学习目标: • 了解管理的概念及卓有成效管理者的良好习惯; • 学习德鲁克关于管理的八项基本技能; • 学会制定工作计划并保障计划的有效沟通及实施; •
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总裁领导力 学习目标: • 了解企业CEO的职责、能力要求及领导力发展模式; • 学习如何制定企业战略目标及发展战略目标体系; • 学习创立企业文化愿景、企业价值观和企业精神; •
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如何打造高绩效团队 学习目标: • 了解高绩效团队的特质及影响因素 • 学会创建以终为始的团队氛围,提升团队绩效 • 建立信任的团队绩效文化,提升团队的凝聚力 • 学会如何提
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克服团队协作的五大障碍 课程背景: “团队协作是仅剩的一项可以持续下去的、有竞争力的优势。” ——帕特里克·兰西奥尼(Patrick Lencioni) “一个人可以走的很快,一群人可以走的
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卓越管理者的五项修炼 管理学之父彼得·德鲁克在《卓有成效的管理者》中指出:“有效性是一种后天的习惯,是一种实践的综合。既然是一种习惯,便是可以学会的。习惯必须靠学习才能养成,学习习惯就非得反复
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管理者的高效辅导与反馈技巧 学习目标: Ø 了解什么是辅导与反馈 Ø 了解辅导与教练的区别及有效辅导对管理者和员工的益处 Ø 有效掌握辅导的时机和提问在辅导中的应用 Ø 学习运用GROW辅导模型方法
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管理者的有效授权 学习目标: Ø 了解什么是授权及为什么授权 Ø 了解授权的障碍 Ø 掌握授权的原则 Ø 掌握授权的过步骤及授权沟通技巧 Ø 通过授权,提高工作效率,发展下属 培训对象:企业各层级管
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卓越管理者的七个习惯和工具 管理学之父彼得·德鲁克在《卓有成效的管理者》中指出:“有效性是一种后天的习惯,是一种实践的综合。既然是一种习惯,便是可以学会的。习惯必须靠学习才能养成,学习习惯就非
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