教练型领导力课程简介：

中国经济商业环境： 快、剧变、个性化。

　　社会进步很重要的特征就是每个人越来越关注自身的需求，这个时代也被称之为张扬个性、展现真我风采的时代。

      企业必须要做出改变“发挥人的智慧，让智慧的产生创造前所未有的价值”。全球的企业从未像今天这样异乎寻常地关注于人，人本管理的概念也被许多的企业所应用。

企业只有转换管理方式才能适应外界的变化，回到管理的根本：从关注事到关注人！

在知识经济下人们的四种能力。头脑的，身体的，情感的，精神的，都需要被关注，被激发。作为教练式的领导者正是要激发员工这四种能力，让他们在工作中不仅用手，用头脑去完成，更能用心去创造。

如果我们只是命令性，压迫性的对待员工，他们只会为了生存而“必须做”

如果们给员工更多的学习机会，发展空间，他们就会越来越“能够做”

如果能让员工感受到被认可，被尊重，被信任。他们会越来越“愿意做”

如果我们能让员工理解做事的价值和意义，而且这些意义正是他们所认同的，向往的，那么他们就会带着激情与创意“渴望做“

让员工呈现出后三种状态，变得更加自信，乐观，坚韧，而且充满希望，这正是教练式领导肩负的重任，也是企业秉持的卓越之道

镜子：反映真相，反映被教练者的心态、行为和实况

催化剂：促使被教练者立即采取行动，激发意愿，挖掘潜能，提高行动力，挑战做到更好

指南针：协助被教练者清晰他们的方向，排除干扰，更有效地和更快捷地达成目标

一一教练型领导是

通过一种激发思考，创造性的过程（语言，非语言，身体意识，状态，规划,循环，心理行为，纯粹察觉技术。。。），卸掉人们所不需要的习惯和局限，发现资源及可能，激励客户最大化地挖掘其个人及职业上的潜能。

一一教练型领导是

始终关注一个人从生命范畴而始的深层蜕变。

教练的焦点，更多聚焦于一个人的范畴

教练的对话结构本身构成了一个强有力的对话系统

教练型领导是唤醒者、是支持者、是挑战者

第一  支持被教练者觉醒，提升其自我察觉力；

第二  支持被教练者在人生领域活出负责的态度；

第三  支持被教练者设定强有力的目标，及了解其设定目标背后的目的，创造性地发挥其潜能激励，支持其采取有效的态度和行动策略，创造成果，达成目标；

第四  支持被教练者在身份，价值观，和信念等层面发生转换。

共同建立有效的人生态度和自我成长模式，在职业和个人生活中创造最大价值活，出丰盛，富足的人生

《教练型领导力》运用教练理论基础模型与工具，训练领导者的教练型领导力。

在美国，企业领导人认同自己是员工的教练（coach）多于是团队领导人（teamleader）

  2003年财富杂志对1000个企业的调查结果显示，教练产生的效果是开展教练活动成本的六倍。企业主及管理者聘请私人教练帮助提升业绩，已是一种趋势。

在美国，企业领导人认同自己是员工的教练（coach）多于是团队领导人（teamleader），这种现象还在呈上升趋势，而且欧美各大企业CCO（企业教练技术执行官）亦开始流行并倍受重视。

据预测，现时企业的人力资源及培训与职业顾问服务将大幅被企业内部教练（RICC  Internal corporate coach）及专业教练Professional Coach）所取代