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王晓栋:《九型人格与家庭教育》
2016-01-20 5329
对象
孩子的父母
目的
让家长在家庭教育中能够更多的了解自己和孩子的性格特征,在家庭教育中更多的“接受和容纳”,让“顺势而教”的理念植根于心。
内容
九型人格(Enneagram)指出驱策人类行为的背後隐藏著九种不同的人类特质,每个人拥有其中一种,它是人类动机和情绪的能源,所以了解九种性格便能更有效了解自己及孩子的情绪与行为心理,亲子的互动及冲突的来源等等。 
  九型人格-1号完美型孩子: 
  他们很尊重规律,做事十分有条理,致力追求完美,会为了达成师长的期望而努力。当孩子提出建议时,可告诉孩子你会重视他们的宝贵意见。因为他们为人正直,坦白承认错误是跟他们相处的最好方法。 
  九型人格-2 号助人型孩子: 
  孩子很乖巧,喜欢顺人意思,为了讨别人喜爱;主动亦乐於帮助有需要的人。助人型的孩子很喜欢别人喜爱他们,所以父母要让他们知道父母爱他们;要以真诚的态度去感激孩子的帮助,并要多跟他们一起游戏、分享。
  九型人格-3 号成就型孩子: 
  重视成就、表现,爱以优胜劣败来看待自我价值;非常精神和醒目,常成为大家的焦点。父母宜尊重他的能力,不宜作太多干预;对他多作鼓励和关注,可令他们变得发奋上进、有理想和目标的人。 
  九型人格-4 号自我型孩子: 
  有创意、敏感、喜爱幻想、多愁善感;常会坚持己见,抗争到底,不屈服於权威之下。父母无须挑剔他们太过敏感、情绪化和感情用事,对自我型的孩子要有更多的爱护和关心,让他们感受到父母的支持。 
  九型人格-5 号理智型孩子: 
  通常比较沉静、独立、喜爱阅读及不善交际。父母应给予他们独立的空间去思考和处理自己的问题;要尊重他们的决定,不要强行为他们作主。
 
  九型人格-6 号忠诚型孩子: 
  对陌生的环境感到紧张、没有安全感;为人忠诚可靠。父母不要批判他们不安的情绪,和他们一起去解决问题;多赞赏及鼓励他们尝试新事物。
 
  九型人格-7 号活跃型孩子: 
  他们活泼好动,经常都蹦蹦跳,喜欢探索新事物,他们爱自由,不爱别人管束,不喜欢遵守规矩,为人乐观。父母要给他们适度的自由,因为他们喜欢无拘无束,教导这类型的孩子,要摒弃传统刻板的方法,采用活泼有趣的方法。 
  九型人格-8 号领袖型孩子: 
  喜欢替别人作主和指挥别人,不喜欢受人支配或控制,个性冲动,当别人触怒他们时,他们会立即反击,不易服输。孩子敢作敢为,大情大性,父亲要小心孩子的安全,不要优柔寡断,要坚定立场,才会得到孩子的尊重。 
  九型人格-9 号平和型孩子: 
  他们是听话、文静、温驯被动的孩子,不爱争执,个性忍让。父母要为孩子设定充分的时间完成事情,不要过份催逼他们,可以利用提问让他们澄清自己的立场和意见。 
  没有哪一种性格比另一种好,而是每一型都会转往更健康及更恶化两个方面。家长只要留心观察孩子的行为动机,便能准确判断孩子的性格类型,并且接受、善待不同的性格,调节适当的管教方法,便能将孩子性格的潜能充分的发挥出来。
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