【课程介绍】:
管理心理学以组织中以人作为特定的研究对象,重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究,以提高效率,在一定的成本控制条件下,最大限度地调动人们的积极性和创造性。当今的管理心理学都是以人本思想为前提。它有助于改善组织结构和领导绩效,提升工作质量,建立良好人际关系,促进生产效率。
在现实生活中,人际交往无处不沟通无处不协调,企业管理需要高效沟通发挥工作绩效,夫妻关系需要情感交流经营幸福家庭,人际交往需要信息交流建立人脉财富……可见日常跨部门协作中,沟通是第一重要生产力。
情绪智力商数(简称EQ)是一个人掌控自己和他人情绪的能力。职业情商是管理者对自己工作情绪了解、控制和自我激励的能力,更侧重对他人工作情绪的了解和把握,以及如何处理好职场人际关系,是职业化情绪能力的表现。团队管理是现代企业管理核心:优秀的企业管理者应该怎样管理员工?怎样的团队才算一个好团队?怎样才能经营好一个团队?在竞争激烈的工业4.0时代,管理者拥有良好的职业情商可以增强员工归属感、提升心态绩效和行为绩效,充分发挥团队优势,实现企业的目标。
课程会详细介绍沟通的心理学效应和人际吸引力法则,失传的沟通秘笈,通过互动游戏、案例讲解、分组讨论等在实操感悟中掌握管理沟通技巧,提升团队绩效,重点讲述在企业中,运用心理学原理对个体及组织行为进行管理。利用企业教练技术,分组讨论,角色扮演,实操演练等提高企业管理能力,提升团队战斗力和员工幸福感,让员工更快乐工作,更幸福生活!
【培训收益】:
v 了解管理心理学的原理与应用;提升管理者职业素养。
v 了解沟通的五项基本原则、影响人际交往的心理学效应。
v 学会失传的沟通秘笈:同频同率,先跟后带。
v 掌握有效倾听的技巧,更好地上传下达,促进跨部门协作。
v 学会人际交往中控制他人情绪六步法。
v 管理者高效沟通艺术、提升团队凝聚力和绩效。
v 认识自我:情商测评,高职业EQ管理者的五大标准。
v 掌握团队管理的5P要素,在管理中洞察员工心理并有效应对。
v 学会负面情绪调适技巧,做高职业情商EQ管理者。
v 提高工作主动性和执行力,增加有效工作时间,提高工作效率。
v 掌握团队管理艺术:知人善用、以身作则、开放的沟通、激励团队。
v 学会应用沟通中如何协调冲突的技术。
v 运用高效时间管理技巧,统筹兼顾,做高效能管理者。
v 掌握“五个主动”获得高职高薪的法宝
v 优秀管理者要懂的10大心理法则。
v 管理心理学综合实战应用技巧。
【授课方式】:
运用企业教练技术,心理测试、分组讨论、案例分析、实战演练、角色扮演等。
课程内容追求实战、实操、实用。体验式培训注重参与和互动、在感悟中学习获得积极的成长体验,提升团队凝聚力和战斗力,增强员工归属感和幸福满意度。
【培训对象】: 董事长、总经理、中高层经理、普通管理者、团队领导者。
【授课时间】: 2天
第一天:企业管理高效沟通艺术-【课程大纲】:
第一单元 失传的沟通秘笈
1、 团建热身,问题汇总
(1) 互动游戏:《抓小奴》
(2) 分组讨论:困扰问题汇总
(3) 团队展示:《旗人旗语》
2、 什么是沟通?
(1) 沟通的定义:是人与人之间、人与群体之间信息、思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。
(2)沟通的重要性
案例分析:不会沟通,从同事到冤家
(3)沟通技巧测试
视频赏析:沟通不畅的尴尬
(4)沟通的形式
互动游戏 :《千变折纸》
(5)沟通形式的表现力:
u 体态:55%
u 类语言 38%
u 语言(即说出或写出的话语)7%
3、 失传的沟通秘笈:同频同率,先跟后带
(1)如何同频同率
外在形象特点赞美 / 语音、语调、语速 / 肢体语言 / 共同爱好 / 共同经历
(2)快速同频同率7把飞刀
团队PK游戏:《疾风劲草》
(3)如何先跟后带
(4)高效沟通六式
倾听/ 共情 / 同频 / 释义 / 反馈 / 共识
(5)沟通中注意声音
实战训练:互动问题呈现
第二单元 管理沟通技巧
1、人际沟通的原则
(1)交互原则 (爱人者人恒爱之)
(2)自我价值保护原则(自尊心与自我价值 感)
(3)人际吸引水平的增减原则 (肯定+ 否定- )
(4)情境控制原则 (新的情境的适应过程 )
2、影响人际沟通的心理效应:
u 首因/近因效应
u 定势效应(包达列夫照片实验 )
u 暗示诱导效应
u 投射效应
案例分析:如何利用和规避晕轮效应
3、控制他人情绪六步法
l 低位坐下或放低对方的重心
l 反馈式倾听
l 重复对方的话
l 转换场地
l 以奇异之事转移对方注意力
l 认真处理
4、如何增加别人对自己的好感
(1)微笑的艺术
(2)赞美——人际关系的润滑剂
AB角练习:至少真诚赞美对方三个具体的地方
(3)批评人的技术
情景模拟:三明治法则
5、管理者沟通技巧:角色扮演
u 如何有效倾听
u 怎样从内在强化激励员工
u 协调与上级关系的艺术
u 处理与同级关系的准则
u 如何与下级相处的方法
6、鬼谷子的说服术
第三单元 管理者情绪调适技巧
1、认识情绪
u “考眼力”识别情绪
u 如何情绪觉察
u AB型性格测试及案例分析
2、情绪对我们的影响
案例分析:“情绪垃圾桶”与“好心情效应”
3、 心理测评:你的情绪稳定吗?
分组讨论:如何1秒钟处理消极情绪?
4、 情绪管理三步法:
(1)What-我现在有什么情绪
(2)Why-我为什么会有这种情绪
(3)How-如何有效的管理情绪
实战演练:工作中如何快速处理负面情绪
第四单元 职业情商提升方法
1、什么是情商? 分组讨论
(1)认知自己的情绪
(2)妥善管理自己的情绪
(3)自我激励
(4)认知他人的情绪
(5)管理人际关系
心理测评:认识自己-情商自测
2、企业喜欢什么样的管理者
(1)优秀职业经理人的基本心态
(2)职业情商基本要求
(3)高职业情商的表现
3、职场人际交往心态
(1)我不好----你好
(2)我好----你不好
(3)我不好----你也不好
(4)我好---你也好
4、打造职场良好心态
u 感恩的心态
u 学习的心态
u 自律的心态
u 付出的心态
5、如何识别员工的不同情绪状态?
父母状态/成人状态/儿童状态
第二天 企业管理心理学技巧-【课程大纲】:
第一单元 解读管理心理学
2、什么是管理心理学? 分组讨论
(1)管理心理学的发展历程
(2)管理心理学的研究方法
(3)西方管理心理学的理论与实践
(4)管理心理学 4 大基础理念: 知、情、意、行
案例: 富士康连续 13跳事件
2、高情商管理艺术:
(1)知人善用:控制他人情绪六步法
(2)以身作则:榜样的力量
(3)聆听的技巧,同频同率7把飞刀
(4)激励团队:说服他人的心理学技术,激励原则
(5)团队管理的几点忠告
心理测试:你的情商EQ有多高?
3、如何高效团队管理
(1) 团队管理的5P要素
(2) 如何用EQ情商来招人、识人、育人、用人、留人
(3) 发动集体智慧制定清晰的共同目标
(4) 行动计划表:每个人随时有正确的事情做
(5) 团队及成员定位:领导者,执行者,沟通者,控制者,评价者
(6) 团队授权,何时授权?如何授权?授权后的督导和教练
案例: 儿童“糖果实验”
4、 人性假设理论与管理
l 人性假设的含义
l 人性假设的X理论与Y理论
l 人性假设的经济人、社会人、自我实现人和复杂人理论
心理测评:你属于那种领导风格?
第二单元:管理是场心理战
1、经理要学点“心术”
l 管理以“人心”为本
l 学点基础心理学技术
l “心术”要正更要活
l 认清别人前先认清自己
案例: 三国时代最优秀的管理者比对:曹操、刘备、关羽
2、参透员工心理的密码
(1)了解员工的欲望
(2)对员工进行心理分类
(3)探究员工心理的基本要点
(4)从以耳听心,到以心听心
角色扮演:如何目测识人?
3、如何掌握员工心理?
l 改变员工态度
l 心理激励技术
l 化解心理冲突
l 利用“小圈子”群体心理
案例:在管理中洞察下属心理
第三单元:执行力与责任心
1、什么是执行力?
案例分析:执行力的重要性
2、落实锡恩4R执行力系统
ü 结果定义Result
ü 一对一责任Responsibility(责任承诺)
ü 监督检查、跟进追踪Review
ü 奖惩分明,回报员工Reward(优者奖,劣者罚)
案例分享:买火车票的故事
3、提升个人责任心的方法
(1)什么是责任心?
(2)树立目标 ,敢于担当
(3)绝不拖延,立即行动
(4)注重细节,执行到位
(5)要做结果,不做任务
自测:你的工作责任心有多强?
4、高效时间管理技巧
(1)时间管理的概念
测评:你的1秒钟值多少钱?
(2)如何判断"重要"
(3)如何处理ABCD四类事务
(4)价值2.5万美金的六点优先工作法
情景模拟:一周工作安排,你该怎么办?
第四单元:管理心理学应用篇
1、领导魅力心理学
l 领导魅力是头等重要的
l 领导者要善于绘制蓝图
l 任何时候都要展现自己的魅力!
情景模拟:如何一致性表达
2、增强非职权影响力
l 树立权威,提升权力的使用效果
l 擢升得当,激发员工潜力的策略
l 以身作则,将绝不拖延进行到底
l 以人为本,把员工当做企业主人
l 攻心为上,“收买”人心是最好的办法
实战演练: 皮革马利翁效应在管理中的应用
3、优秀管理者要懂的10大心理法则
(1)南风法则——以柔克刚的奥秘
(2)蓝斯登定律——不做忘恩负义的狐狸
(3)特里法则——敢于直面错误
(4)杜利奥定理——让自己充满热忱
(5)鲦鱼效应——团队的成败取决于一个人
(6)皮格马利翁效应——说你行,你就行
(7)刺猬法则——保持恰当的距离
(8)鲶鱼效应——来自外部的危机感
(9)热炉法则——规则面前人人平等
(10)酒与污水定律——把害群之马清理掉
讨论:通过学习你今后如何管理?
第五单元 现场互动问与答