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从某种意义上讲，孩子成长的过程就是人格形成的过程，人的各种行为的基本动力是自我选择、自我满足与自我实现，简言之就是：知道自己想要什么，并且拥有支配自己的权力。 
    孩子如果可以忠实于自己的本性，做出与自己内在需要相符的选择，并对自己的选择负责，即使坎坷，也能够拥有心灵的自由、充实与价值感，也不会失去向上的动力。
    太多的父母和老师喜欢听话的孩子，因为那样省心、省事。
    有些从小听话的孩子，常常忽略自己真正的需要，他们在选择自己的行为时，多是为了“不犯错误”（恐惧失误），“让老师和父母高兴”（讨好），“得到别人的夸奖和赏识”（过度寻求社会赞许），他们       
也许会得到很多，但是少了内心的自我满足感，很容易迷失自我，怀疑生命的价值和意义，而心灵空虚，巨量损耗自己的生命能量。
     心灵越空虚，欲望就越多，直至透支生命。
    媒体报道的那些早逝的精英们，从小做惯了榜样，习惯于活在别人的价值和意义里，因在拼命学习、拼命工作的轨道上太久而刹车失灵，用看似阳光的所谓上进心和事业心伤害自己，直至摧残了自己的生命，表达了对自己失控的、无趣的生活的厌倦。
    有些听话的孩子，自我封闭，有想法不说，畏手畏脚，缺乏主见。他们被迫压抑和放弃自己没有满足的需要，而这种需要会在内心躁动，一直试图寻求满足的机会，如果总也得不到，他内心的愉悦和宁静就没有源头。
    这样的孩子不快乐，不快乐的人会出各种各样的问题，他就慢慢地变得让你不认识了，或者突然做出吓你一跳的事情，很多神经症患者有压抑、扭曲的自我意识。
    到了青春期，有些孩子的自我意识努力地要抬头，要表达自己的意愿，如果父母依然压制，孩子明里暗里会选择走向父母要求的反面，他们非常知道父母的软肋在哪里。
    父母如果特别怕孩子学坏，孩子就会主动结交已经学坏的孩子，让自己看起来就是学坏了；父母如果特别怕孩子早恋，孩子就会去寻找异性的温暖；父母特别紧张孩子的学业，孩子就会放弃学习……