何边老师——企业与培训师如何相互配合，从而达到理想的培训效果？ 做培训师这些年，与大量的企业打交道，会发现，企业方与培训老师双方配合的质量会直接影响到培训的效果，为了支持企业在培训中拿到最大的成果，我谈一下自己对这个问题的看法。 做为培训师，至少要了解企业的四个方面： 1、 企业的发展历程，及重大转折点的举措 2、 老板的管理风格和核心管理团队的状况 3、 企业在行业中所处的位置和行业的发展趋势 4、 企业目前存在的问题及想通过此次培训达到的效果。 做为企业方，要注意的以下两点： 1、 企业高层一定要和培训师做正面沟通。现实中，企业方经常会由负责此次培训的人员单向和老师沟通，我个人觉得，这还不够，因为一个人所处的位置，决定着他的视角，要想让培训师对企业有个全面了解，我建议，高层一定要和培训师有直接沟通，如果培训师有机会和与此次培训内容相关人员的多方位沟通，那就更好。 2、 对培训师的课程的细节安排，我认为，企业方不必要求设计师完全按照自己的意思，切磋中定最好。因为企业之所以找外部培训师来做培训，就是想看看外部培训师能带来什么好的方法和建议，如果完全按企业的原有思维模式，不利于接受新的理念，新的方法，我认为这样做会影响培训效果，举个生活的例子：发烧是个普通的症状，但这种病症引起的原因却很多，泌尿系统，扁桃体、肝脏、血液等出问题，都有可能，到底是哪一个，其实大家的看法会不一样，治疗方法也会因此而不同，只打退烧针是一种治法，消炎、杀毒也是一种治法，通常来说，企业方是基于要达成某个目标，而看到现状所反应的问题，想通过培训一定程度地解决这个问题，培训师对课程的设计程序通常是：了解企业目标---综合企业方所反映的现状问题—寻找问题的根本原因—设计培训方案。企业方和培训师之间沟通的分歧，往往在第三个环节上---寻找问题的根本原因。所以希望企业方和培训师要加强这方面的沟通。这个根源找的越准，课程的针对性就越强 当然，这一切的大前提是，所找的培训师要具备对企业问题做系统诊断的能力。我们的培训师同行，也应提升准确诊断的能力，以使我们的课程更有针对性。 愿企业方和培训师同行，共勉！