对于另外一些学者来说压力则被定义为外界刺激、对刺激的感知、以及它们所引起的反应之间的交互过程。以阿尔伯特·西蒙斯为主的,将压力看作是交互过程的压力研究者们认为:大多数的刺激只有在我们将其感知为压力源时才会引起压力反应。摘自郝滨著《催眠与心理压力释放》他们对压力反应的看法与汉斯·薛利的观点是不相同的,汉斯·薛利在非具体的压力反应中没有考虑感知的作用。他们与托马斯·赫尔姆斯和理查德·瑞的观点也不一样,他们认为人们对生活事件的不同感知,会导致不同的反应。同一个生活事件,例如一张中了大奖的彩票,可能被一些人感知成为很大的压力,带来一连串的不良感受;而另一些人却可能会认为这是一件值得高兴的事情,在一番狂喜之后便去做他们想做的事情去了。
案例节选
今天早晨她睡眼惺忪的睁开眼睛,发现比平时晚起床了一个多小时。他心中暗想:“看来可能要迟到了,不过没有问题,起来晚了证明我需要休息,这是上天给了我一次充分休息的机会。但是需要给公司打一个电话,告诉上司我可能会迟到”。
上午的事情做完后,
李先生和尚小姐的对比
压 力 源 | 李 先 生(压力型) | 尚 小 姐(健康型) |
起 床 晚 了 | 行为: 匆忙的洗漱。 | 行为: 一面把牛奶放在微波炉里调好温度,一面给上司打了一个电话,告诉上司今天可能会迟到一个小时。 |
想法: 绝对不能迟到,否则一定会影响到工作。 | 想法: 看来可能要迟到了,不过没有问题,起来晚了证明我需要休息,这是上天给了我一次充分休息的机会。 | |
结果: 1、在刮脸的时候却不慎刮伤脸。 2、饿着肚子,穿上衣服走出了家门。 | 结果: 洗漱完毕,用过早餐后,带上公事包出了家门。 | |
路上遇到了塞车 | 行为: 一面焦急的看着手表,一面对着前面的汽车不断的按着喇叭。 | 行为: 听音乐 |
想法: 真倒霉! | 想法: 正好可以利用这个机会来休闲一下。 | |
结果: 心情越来越糟糕。 | 结果: 心情愉快地来到公司。 | |
工作遇到了麻烦 | 行为: 烦躁地重新整理资料。 | 行为: 给这名客户打了一个电话,约好下午去拜访他。 |
想法: 真倒霉! | 想法: 我需要了解原因后想办法去解决,又一次施展我能力的机会到来了。 | |
结果: 心情越来越烦躁。 | 结果: 从容地做好了见面的一切准备。 | |
在餐厅门口撞到了同事,并且发生了争吵。 | 行为: 青筋暴露的与同事大吵了起来。 | 行为: 1、 开了句玩笑。 2、 找朋友倾诉。 |
想法: 太倒霉了! | 想法: 真有意思! | |
结果: 没有心情再进到员工食堂里面去用午餐了,下午出现了身体不适。 | 结果: 心情愉快的开始了下午的工作。 |