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柳瑞军 2019年度中国200强讲师
思维训练、管理创新、变革领导力
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柳瑞军:创新思维训练
2016-01-20 57020
对象
全体员工
目的
培养学员创造性思维技巧和方法,激发管理创意,开启管理创新思维,极大限度拓宽工作思路和工作潜能。
内容
授课讲师:柳瑞军 标准课时:12课时/2天 培训对象:全体员工。培养员工创造性思维和创新意识的系统训练,以及管理创新培训的基础训练。 课程目标:培养学员创造性思维技巧和方法,激发管理创意,开启管理创新思维,极大限度拓宽工作思路和工作潜能。 课程特点:每个环节均由课堂互动、创造性解决问题的理念及管理实战演练三部分组成,课堂气氛非常活跃、极大限度激发学员创意和头脑风暴,实现超强的培训体验和收获,课堂传授的创意和系统思考工具,更是影响学员一生和根本改变组织沟通方式的突破性工具,几乎所有学员都评价是一次以往从未体验过的超值培训收获的课程! 课程大纲: 主题一:管理者的创新素质 1. 创造力对个人和组织发展的意义 2. 个人创造力要素 3. 领导者的创新素质 4. 个人创造力提升的途径 5. 个人创造力测试 6. 案例分析、课堂活动 主题二:突破思维的牢笼 1. 突破思维定势障碍 → 管理中的思维定势 2. 突破价值观障碍 → 管理者的价值观障碍 3. 突破情绪障碍 → 情绪如何影响创造力? 4. 营造组织创新氛围 → 创新型组织的特征 → 管理者的心理定格能力 5. 案例分析、课堂活动 主题三:逻辑思维创新方法与运用 1. 属性与形态分析 2. 结构分析与重组结构要素 3. 员工激励中的错误假设 4. 管理者角色错误假设 5. 沟通中的错误假设 6. 案例分析、课堂活动 主题四:发散与超传思维创新训练与运用 1. 超逻辑的思考技术——横向思考方法 2. 发散思维常用的训练方法 3. 随机联想法训练 4. 强制关联法训练 5. 强制分类法训练 6. 随即词汇法课堂演练 7. 经典案例分享 8. 课堂活动——《创意锦囊》 主题五:逆向思维创新训练与运用 1. 目的和手段相互颠倒法 2. 目标和过程相互颠倒法 3. 目标倒推法 4. 效用颠倒法 5. 颠覆规则法 6. 案例分析、课堂演练 主题六:整合思维创新训练与应用 1. 成功领导者和高绩效管理者的思维模式 → 复杂环境下的整合思维 → 整合思维是企业升级转型的利器 2. 整合型领导者的思维特征 3. 系统思考与全局思考法 4. 批判性思维与本质思考法 5. 解决问题的“观念融合法” 6. 案例分析与课堂演练 主题七:超传思维与思维导图法应用训练 1. 革命性的思维工具 2. 思维脑图应用实例 3. 课程思维导图 4. 如何使用思维导图 5. 课堂训练:针对学员想重点解决的问题,运用思维脑图,构思有效解决方案。 主题八:头脑风暴与六顶思考帽训练 (学员80人以上和公开课,需调整本部分授课内容) 1. 改变组织沟通和决策效率的革命性工具 2. 思考帽运用步骤和技巧 3. 课堂演练:针对学员想重点解决的问题,运用六顶思考帽开展头脑风暴演练,并形成系统创新解决方案。 4. 思考帽活动分享
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